Vamos a empezar por el GÉNERO DRAMÁTICO y, para comprenderlo un poquito mejor, además de leer una obra de teatro y realizar su lectura dramatiza, os dejo un  enlace a un mapa mental con los contenidos que tendremos que aprender. Pincha aquí. O sobre la imagen.

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Como parece que si clasificamos todo, entendemos mejor el mundo, la vida y, en definitiva, a nosotros mismos, desde la Antigüedad Clásica se han venido categorizando o etiquetando a las obras literarias, de acuerdo a ciertos criterios, como la intención de la obra, su expresión escrita, su lenguaje... Son los llamados GÉNEROS LITERARIOS.

Aquí os este esquema en formato pdf por si os lo queréis descargar.

Pequeños recordatorios que necesitamos para ser comunicadores competentes.
Aquí os dejo un infografía que os ayudará a repasar algunas cuestiones básicas sobre qué es DEFINIR y  algunos consejos para ello.
Espero que os sea de gran ayuda.

Aquí te la dejo en formato pdf por si la quieres descargar en tu ordenador, tanto en formato extendido como en A4.

Después de conocer y practicar con los conectores discursivos que nos guían y ayudan a construir e interpretar nuestros textos y discursos, ahora nos toca identificar a éstos.

Aquí os dejo una infografía sobre los diferentes tipos de textos, atendiendo a distintos criterios.

Os la dejo también en formato pdf.
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Lo mismo, pero con otro formato: esquema o mapa conceptual.

Como cada individuo concibe la realidad de un modo diferente, existen diversas maneras de aprender y, cada uno-a, utilizará la que le sea más fácil para trabajar y recordar.

Los esquemas suelen seguir patrones comunes, así que podrás usarlos para estudiar aunque no sean tuyos, pero NUNCA lo hagas con los MAPAS MENTALES.

​Os recuero que el objetivo de este curso, con la clase de lengua, es: saber y poder comunicarnos de la mejor manera posible, es decir: hablar mejor, escuchar mejor, leer mejor y escribir mejor....

¿por dónde empezamos?

  Os dejo unas infografías que he elaborado para vosotros-as, así como algunos enlaces webs donde podréis encontrar otras clasificaciones.

TAREA 1: haz tu propia infografía de los conectores en el cuaderno de clase.  Publicaremos en nuestra galería las que queráis.

 PARA SABER MÁS Y CONTRASTAR INFORMACIÓN:
Enlaces webs sobre el tema:
-Presentación dinámica pero extensa sobre los conectores.
-Clasificación de los conectores
-Presentación extensa y profunda de los conectores.
-Más clasificaciones

¡ Un afectuoso saludo !
      Con objeto de que nuestro día a día sea interesante, sorprendente y motivador,  he creado este espacio virtual de aprendizaje.   De este modo, podréis visitarlo cuantas veces queráis, interactuar con él y, sobre todo, motivaros para aprender.

      Como este curso no vamos a usar el libro de texto, ni vamos a hacer muchos exámenes ni a tener muchos deberes, no tenéis excusas para  aprobar la materia.     ( ¡yupi!)
    Por contra, vamos a tener que implicarnos mucho en el trabajo diario: escucha activa, investigación, recopilación y selección de información, exposición,  lecturas, opinión, emprendimiento, empatía, respeto, interés, esfuerzo...
         Os recuerdo que para todo esto se requiere una serie de cualidades: ser positivo-a, ordenado-a, receptivo-a, diligente, entusiasta, trabajador-a,  participativo-a, colaborador-a, honesto-a, realista...
        
Así que, además de aprender, vamos a lograr ser mejores personas.

Os animo  a que os ilusionéis desde el principio, la aventura puede ser arriesgada pero bonita.

Vuestra profe.