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¡sorpréndete aprendiendo!

Curso 2017-2018  IES.Zurbarán (Badajoz)
2ºESO B,C,D

DRAMATURGOS EN ACCIÓN

9/29/2017

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​GÉNERO DRAMÁTICO

Vamos a empezar por el GÉNERO DRAMÁTICO y, para comprenderlo un poquito mejor, además de leer una obra de teatro y realizar su lectura dramatiza, os dejo un  enlace a un mapa mental con los contenidos que tendremos que aprender. Pincha aquí. O sobre la imagen.
Imagen

​


Como siempre, aquí los tenéis en varios formatos. Uno de ellos, es una presentación y resulta dinámica y atractiva para estudiar sobre ella.
Presentación Género Dramático Yolanda.ppt
File Size: 989 kb
File Type: ppt
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Archivo Género Dramático Yolanda.pdf
File Size: 2963 kb
File Type: pdf
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LOS GÉNEROS LITERARIOS...

9/29/2017

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GÉNEROS LITERARIOS CLÁSICOS

Como parece que si clasificamos todo, entendemos mejor el mundo, la vida y, en definitiva, a nosotros mismos, desde la Antigüedad Clásica se han venido categorizando o etiquetando a las obras literarias, de acuerdo a ciertos criterios, como la intención de la obra, su expresión escrita, su lenguaje... Son los llamados GÉNEROS LITERARIOS.


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Aquí os este esquema en formato pdf por si os lo queréis descargar.
géneros_literarios_mapa_conceptual_yolanda.pdf
File Size: 215 kb
File Type: pdf
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Mejoramos nuestra comunicación...

9/28/2017

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Pequeños recordatorios

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DEFINIMOS

Pequeños recordatorios que necesitamos para ser comunicadores competentes.
Aquí os dejo un infografía que os ayudará a repasar algunas cuestiones básicas sobre qué es DEFINIR y  algunos consejos para ello.
Espero que os sea de gran ayuda.
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Aquí te la dejo en formato pdf por si la quieres descargar en tu ordenador, tanto en formato extendido como en A4.
definir_infogrfía_larga_yolanda.pdf
File Size: 662 kb
File Type: pdf
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definir_infografía_yolanda.pdf
File Size: 640 kb
File Type: pdf
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LOS TEXTOS QUE NOS RODEAN

9/26/2017

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Después de conocer y practicar con los conectores discursivos que nos guían y ayudan a construir e interpretar nuestros textos y discursos, ahora nos toca identificar a éstos.

¿Cuántos tipos de textos conoces?

Aquí os dejo una infografía sobre los diferentes tipos de textos, atendiendo a distintos criterios.

TIPOLOGÍAS TEXTUALES

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Os la dejo también en formato pdf.
​
tipologÍas_textuales_infogr_yolanda.pdf
File Size: 1334 kb
File Type: pdf
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Lo mismo, pero con otro formato: esquema o mapa conceptual.
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Como cada individuo concibe la realidad de un modo diferente, existen diversas maneras de aprender y, cada uno-a, utilizará la que le sea más fácil para trabajar y recordar.

Los esquemas suelen seguir patrones comunes, así que podrás usarlos para estudiar aunque no sean tuyos, pero NUNCA lo hagas con los MAPAS MENTALES.
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Comenzamos conectando nuestro pensamiento...

9/18/2017

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​Os recuero que el objetivo de este curso, con la clase de lengua, es: saber y poder comunicarnos de la mejor manera posible, es decir: hablar mejor, escuchar mejor, leer mejor y escribir mejor....

¿por dónde empezamos?

CONECTORES O MARCADORES DEL DISCURSO

  Os dejo unas infografías que he elaborado para vosotros-as, así como algunos enlaces webs donde podréis encontrar otras clasificaciones.

TAREA 1: haz tu propia infografía de los conectores en el cuaderno de clase.  Publicaremos en nuestra galería las que queráis.
conectores_discursivos_1.pdf
File Size: 266 kb
File Type: pdf
Descargar archivo

marcadores_del_discurso_2.pdf
File Size: 894 kb
File Type: pdf
Descargar archivo

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TAREA 2: Elige una de estas noticias que parecen en los siguientes enlaces. Busca y clasifica los conectores que encuentres.
​
1.-SOBRE EL CONSUMO DE ALCOHOL EN LOS JÓVENES
​
2.-SOBRE LOS JÓVENES E INTERNET
 PARA SABER MÁS Y CONTRASTAR INFORMACIÓN:
Enlaces webs sobre el tema:
-Presentación dinámica pero extensa sobre los conectores.
-Clasificación de los conectores
-Presentación extensa y profunda de los conectores.
-Más clasificaciones
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Nuestro día a día

9/14/2017

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¡ Un afectuoso saludo !
      Con objeto de que nuestro día a día sea interesante, sorprendente y motivador,  he creado este espacio virtual de aprendizaje.   De este modo, podréis visitarlo cuantas veces queráis, interactuar con él y, sobre todo, motivaros para aprender.

      Como este curso no vamos a usar el libro de texto, ni vamos a hacer muchos exámenes ni a tener muchos deberes, no tenéis excusas para  aprobar la materia.     ( ¡yupi!)
    Por contra, vamos a tener que implicarnos mucho en el trabajo diario: escucha activa, investigación, recopilación y selección de información, exposición,  lecturas, opinión, emprendimiento, empatía, respeto, interés, esfuerzo...
         Os recuerdo que para todo esto se requiere una serie de cualidades: ser positivo-a, ordenado-a, receptivo-a, diligente, entusiasta, trabajador-a,  participativo-a, colaborador-a, honesto-a, realista...
        
Así que, además de aprender, vamos a lograr ser mejores personas.

Os animo  a que os ilusionéis desde el principio, la aventura puede ser arriesgada pero bonita.


Vuestra profe.

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