ACTIVIDAD  INCIAL DE MOTIVACIÓN
(Basada en la Teoría de las Inteligencias Múltiples)
OBJETIVOS: despertar la curiosidad, generar expectación, fomentar el pensamiento reflexivo, motivar a leer, etc..
BREVE DESCRIPCIÓN:  Antes de empezar a leer, observa detenidamente el cartel. Fíjate en cada uno de los dibujos, relee los títulos de los libros y piensa de qué pueden tratar. Por último, une cada elemento que encuentres con uno de los tres títulos propuestos, según te sugieran unos y otros.

 Una puesta en común dará para argumentar sus elecciones. Se valorarán todas las asociaciones como positivas y acertadas. Estarán deseosos de leer para ver si acertaron con su toma de decisiones.

UN RECORDATORIO QUE VIENE BUY BIEN....
Recuerda que la lectura tiene que ser diaria, en momentos en los que no estés cansado-a, en un lugar cómodo y agradable y el tiempo justo para que disfrutes leyendo. Si no se dan esas circunstancias, es mejor que esperes a tenerlas.  Sólo así, descubrirás el placer, el disfrute de leer.

VEAMOS ALGUNOS RESULTADOS-  
AL FINALIZAR LA LECTURA DE CADA LIBRO VOLVEREMOS AQUÍ PARA REPENSAR.

Puedes descargarte el cartel en el siguiente archivo.

Escucha este Podcast, deja tu mente volar, métete en la piel del personaje: piensa, siente, reflexiona, disfruta, aprende y diviértete.

¿Cómo lo vamos a hacer?

En cada trimestre leeremos un libro (todos el mismo), bueno, en el primero leeremos dos, je je
Los libros se leen en casa, poco a poco. Cada semana pactaremos el número mínimo de páginas que habrá que leerse. Después, fijaremos un día a la semana  para realizar nuestras  TERTULIAS LITERARIAS en la Biblioteca.

En dichas tertulias habrá:
    -Un moderador-a
    -Un secretario-a
    -Dos ayudantes de diccionario
    -Contertulios-as

Todos y todas pasaremos por todas las funciones. Las competencias de cada uno, os las explicaré en clase.

Por último, en cada tertulia se tomará nota de vuestro trabajo mediante una Rúbrica de Evaluación.

Os adjunto aquí la Rúbrica de Evaluación de las Tertulias Literarias. 
(En clase aclaramos dudas)
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