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Aprovechando que estamos trabajando la categoría gramatical del SUSTANTIVO, vamos a crear unas historietas gráficas que nos ayuden a reflexionar sobre el género de éste y su uso, es decir, si realmente el lenguaje contribuye a la igualdad de género. Investigaremos, debatiremos y concretaremos en la creación de dichas historietas. Empezamos con esta, que nos dará algunas indicaciones de por dónde debemos iniciar nuestra investigación, de dónde debemos extraer información fiable, etc... Para verlo mejor, haz clic en la imagen. Vamos a trabajar la narración a través del cómic, por tanto, practicaremos la forma textual del diálogo directo y, por ende, todos los signos ortográficos que se usan en él. Por otro lado, ahondaremos en las formas gramaticales y sus morfemas flexivos que nos llevarán a un debate sobre si el lenguaje construye la realidad hasta el punto de hacernos cambiar la perspectiva de las ideas o de las cosas, en este caso aterrizaremos en el masculino como genérico y el lenguaje inclusivo.  ALGUNOS RESULTADOSPILAR FONSECA : Por un morfema de nada
RAÚL PACHECO: Por un morfema de nada SOFÍA PÍRIZ: Por un morfema de nada LUNA CHACÓN: Por un morfema de nada CARMEN GONZÁLEZ: Por un morfema de nada JOSÉ ÁNGEL: Por un morfema de nada
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VÍDEO RESUMEN DEL RESULTADO
La cápsula del tiempo ha sido un proyecto interdisciplinar de Tecnología y Lengua Castellana realizado con el alumando de 2º ESO.
En ella hemos encerrado nuestras emociones, nuestras vivencias, nuestros pensamientos... plasmados en notas escritas y objetos que reflejan toda esta situación tan anómala vivida por la pandemia del Covid-19. Decimos adiós a otro curso diferente, pero satisfechos-as por el trabajo bien hecho. ComunicaTED
El Covid-19 nos confinó, pero no pudo con la ilusión y las ganas de compartir nuestras ideas.
Hemos tenido que adaptar el formato del evento para evitar los encuentros presenciales, pero lo hemos llevado a cabo con los medios tecnológicos de los que disponemos. Quiero agradecer al equipo del proyecto la confianza depositada en mí , especialmente a : Carolina Mira, Ana Márquez y Laura García, que han estado ahí, en todo momento. Por otro lado, a todo el alumnado participante, en concreto a Cecilia Hdez. Gª-Bernalt, Óscar Silva, Antonio Rodríguez,, Alba Mª Guijarro por ser unos-as valientes y lanzarse a compartir sus ideas como unos verdaderos oradores. Haz clic en la foto y entrarás en el SITE del proyecto. Ahí encontrarás las charlas, fotos, recursos... 
Carrusel de fotografías
LOS ODS Y EL PODER DE CONTAR HISTORIAS
LA LECCIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO 1,2,3.
EL PODER DE LAS HISTORIAS Después de hacer tu propio cómic, encontrarás el significado y valor del LICAD. ¡Adelante!   El proceso y la exposición...
¡APLÍCATE EL CUENTO! Una sección de Radio Brencadera que te abrirá horizontes, te hará cuestionar ciertas cosas, te hará preguntarte: ¿por qué? o ¿Por qué no? Aquí podréis disfrutar escuchando las voces de los alumnos de 1º y 2º ESO . Lecturas dramatizadas cuyos textos originales son unos mágicos libros ilustrados.
Desde Radio Brencadera... homenaje a todas esas mujeres valientes e inteligentes.
PODCAST : ABECEDARIO DE VIDAS FEMENINAS. 1º ESO
Nuevo proyecto sobre los "EXTRANJERISMOS"
 Si pulsas sobre la imagen se ampliará. También te puedes descargar el documento en pdf en el archivo de abajo.
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January 2021
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