Normas y sugerencias para la comunicación virtual
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Aprender en casa, con tus libros, cuadernos y demás material, pero solo-a, sin ayuda, requiere extremar las medidas organizativas... aquí van algunas propuestas. Puedes descargarte el archivo. ![]()
Un libro, un objeto, un cuaderno interactivo son un recurso perfecto para afianzar conocimientos, fomentar la creatividad, trabajar las intelegencias múltiples, el pensamiento divergente, etc... Aquí os dejo esta cajita que han hecho dos alumnas, Cecilia y Maitara, sobre el libro de Marisol Ortiz de Zárate "La Canción de Shao Li". Recomiendo encarecidamente el libro de Francisco Zariquiey : Cooperar para aprender . Transformar el aula en una red de aprendizaje cooperativo. Editorial: SM biblioteca INNOVACIÓN DEDUCATIVA. ![]() dise F. Zariquiey hace una propuesta de ROLES para trabajar en equipo con dinámicas de cooperativo. Están relacionadas con la organización del trabajo, el que todos los miembros se impliquen, la supervisión del desarrollo del trabajo acorde con unos planes previos, la gestión de las dudas, la búsqueda de ayuda, el control del tiempo y del ruido... etc. Así, haciendo uso, de su buen trabajo he copiado los roles que propone dándole un diseño propio en unas tarjetas a doble cara. He fabricado unos colgantes, para que puedan ponérselas en el cuello, organizados por equipos y colores/roles. ( También se pueden meter un sobres o bolsitas de tela). Dejo algunas fotos por aquí por si a alguien le sirve de inspiración y ayuda. Doy las gracias a Francisco Zariaquiey por facilitarnos el trabajo. El primer día de curso es muy importante. Tus alumnos te están esperando en sus pupitres. Tal vez traigan un cuaderno y un bolígrafo para anotar lo que cada profesor les vamos diciendo. Todos recuerdan este día y lo que les contamos. Es el momento que más atención ponen de todo el curso. Cogen su primera impresión de ti y de lo que le transmitas. Por eso, hay que aprovechar para transmitirles algo más que normas y criterios de calificación. Sugiero que aprovechemos el inicio de curso para generar buen clima, crear confianza, motivación, ilusión... abonado el terreno, todo lo demás, se asimilarán mejor.
Este curso confeccioné e imprimí un cartel de 1m y lo llevé a clase ( también lo proyecté) físicamente. Tiene escrito un mensaje recogido en una metáfora sobre la que estuvimos hablando. Lo tenemos como referente cuando trabajamos, cuando nos equivocamos, cuando no llegamos a las expectativas que teníamos.. etc... Después nos hicimos una foto todos juntos con él y lo colgamos en la clase.
Un vídeo de animación que pretende potenciar la motivación de todos-as los-as docentes que quieren explorar nuevas formas de aprender utilizando diferentes recursos y herramientas.
Aquí os dejo algunos vídeos tutoriales ( localizados en YouTube) sobre cómo hacer tipos de letras diferentes, con objeto de hacer vuestro cuaderno interactivo, vuestros apuntes, esquemas o mapas mentales, más atractivos e impresionantes. Si no te gustan, siempre puedes buscar más en el canal YouTube . ¿Te atreves?
APRENDEMOS LOS TIEMPOS VERBALES Y SUS USOSMAPA METAL SOBRE EL VERBO (MIND MAP) |
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Mayo 2020
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